Défi techno

Nous nous retrouvons sur le stade de Davenescourt pour le lancement des fusées.

Mardi 26 avril : Cest le GRAND jour.

Maxime 

Nous avons  collé du papier journal sur nos bouteilles de soda  et nous avons mis des décorations (dessins sur papiers que nous avons collés ensuite ou peinture) puis les bouteilles de soda se sont transformées en fusées.

Mathis, Gabriel

Les solutions apportées sont:

-enlever les trois ailerons en haut de la fusée de Matéo,Jean-Edouard et Maxime

-faire des ailerons triangles plus grands pour Alicia et Candice 

-rajouter du sable pour plus de stabilité 

 Romane

  Nous avons testé la stabilité des fusées en les lançant dans la cour de l'école.

Les problèmes rencontrés sont :

- Comme leur fusée est plus longue, Jean-Edouard, Matéo et Maxime ont voulu mettre 6 ailerons mais la fusée n'était pas stable 

- la fusée avec des ailerons triangles n'est pas stable.

- le nez de la fusée n'est pas assez lourd.

Débora, Cyprille, Marie-Lisa

Les mathématiciens de la classe ont cherché une solution pour placer les ailerons à distance égale. Ils ont donc tracé un cercle puis avec le rapporteur, ils l'ont partagé en 3 angles de 120° car 360 / 3 = 120

Alice

Les 3 fonctions de la  fusée sont :

- le moteur de la fusée  pour pouser. Ce sera le gaz (air) +  l'eau. Ce sont des energies renouvelables.

 - Il ne faut pas qu'elle explose  donc il faut  une bouteille de soda.

- Pour la stalibilité, il faut des ailerons

 Nous avons utilisé des matériaux de récuperation : bouteille de soda, journal, carton.

Alice

Nous avons prêté serment pour ne pas trahir nos promesses scientifiques et travailler avec sérieux pour la réalisation des fusées.

Maxime 

Serment du Scientifique

Nous avons commencé à réfléchir à nos fusées en les dessinant sur le cahier de sciences.

Jean-Edouard

Les voici :

1ER JET cahier

Nous avons réalisé une prodution d'écrit sur les extraterestres.

Matéo

Voici quelques productions que nous avons recopié à l'ordinateur :

productions d'écrit